2005 年秋季学期，我校的教育教学工作，在县教育局和当地党委、政府的正确领导下，我校全体班子成员团结带领全校师生员工认真实践“三个代表”重要思想，深入学习贯彻落实党的教育方针，牢固树立和全面落实科学发展观，以不断创建灵城人民群众对优质教育的需求为根本办学宗旨，以建设教育强镇为目标，围绕 “学生为本、安全为先、道德为基、发展为重”的工作思路，全校师生团结协作，同心同德，开拓创新，奋力拼搏，圆满完成了本学期各项工作目标任务，取得了较好的成绩。
一是教育教学质量大幅度提高。本学期县期末考试取得良好成绩。全校应参检人数1494人，实参检人数1494人，参检率100 % ； 语文科平均分90.8分，及格率99.1%，优秀率91.5%，比去年同期分别提高1.2分和0.6 %、3.2%；数学科平均分89.9分，及格率97.5%、优秀率86.9%，同比平均分 0.6分，及率提高0.7%，优秀率 2.6%；双科及格率97.3 %，双科优秀率84.1 %，同比分别提高1%和1%；12个班科我校11个班科获得总折分的第一名。一大批素质全面、特长突出的学生脱颖而出。六年级毕业素质检测取得辉煌成绩，共考上县实验中学27人，其中正取15人，特长生12人，比上年多9人，上线分数还比县实验小学高1分，得到了社会和群众的好评；本期有近百名学生在全国、省、市、县级征文、广西青少年学生科技活动比赛、广西小学生数学应用知识竞赛、灵山县小学生书画比赛等竞赛中获奖。教育工作得到上级充分肯定，学校荣获 “灵山县小学学校常规管理先进单位”称号，12月，还被推荐参加市（县）“校园文化建设先进单位”、“全区红旗大队”的评选。
二是师资队伍素质明显提高。锻造了一支素质精良、结构优化、务实创新的学校管理队伍和专任骨干教师队伍。计有3名教师获市（县）市（县）优秀教师等称号，2名教师参加了灵山县小学教师教学基本功比赛，姚丽娜老师获得第一名，黄瑛老师获得第二名。教师积极参加课题研究，并取得阶段性成果，区级B类、市级A类课题《小学数学生活化的研究与实验》结题已获得钦州市验收通过，教师上送评选论文10篇。
三是办学条件得以继续改善。投入2万元添置了 250套一年级新桌椅；投入1.2万元维修了学校厨房、卫生间、教室地板，调整了校园绿化布局等；县教育局大力支持我校现代化设备建设，给我校免费安装了价值2.5万元以上的现代远程教育接收器和课件制作软件——网络课件快车服务器版。
四是学校品牌效应日益凸现。今年高考上大学人数追踪小学就读学校，我们学校有63人考上大学，按比例位居全县第一；今年初考，我校成绩显著，考上县实验中学27人，展现了我校教育教学工作实绩和办学特色，进一步提高了学校的知名度。因此，进城经商子女把我校作为就读理想优质教育的首选学校，多年来学生总数首次达1700人以上，选择到我校借读的超过 70人。
上述成绩的取得，主要在于我校有计划地开展了以下六大方面工作：
一、继续更新教育理念，着力提高师资素质。
我校通过开展第二批“保持共产党员先进性”教育活动，组织全体党员开展教育思想大讨论，并通过党员带动全体教职工进一步确立了人本理念、经营理念和服务理念，学校管理、教育、教学行为均以学生的可持续发展为出发点和归宿，做到“一切服务学生，服务一切学生，服务学生一切”。党员干部以身作则，全体教职员工恪尽职守，敬业爱生，热情为学生服务，涌现了一批先进个人。绝大多数教师自觉遵守职业道德，严格执行县教育局“三禁止”和“灵城镇师德十项规定”，平时刻苦钻研教育教学业务，积极参加新课程和现代信息技术培训，继续教育参训率达100%。在安全管理工作中，我校认真贯彻落实11月18日全国中小学安全管理工作会议精神，制定了《学校安全应急预案》，成立了学校安全应急领导小组，落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常地检查，发展问题及时处理，消防一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生，做到一手抓安全，一手抓教学，取得了“校园平安”与教学双丰收。本学期没有重大安全事故发生。
二、全面实施素质教育，彰显自主教育特色
我校严格执行义务教育课程计划，在开齐上足课程的同时，积极开发校本“自主教育”课程，使我校的自主教育特色更加凸显。
（一）、坚持以德育人。我校以贯彻《公民道德建设实施纲要》为主线，切实加强学生的思想品德教育。教导处、年级组及各班级认真贯彻新《守则》、《规范》，结合实际，开展了“争创行为规范示范班，争当行为规范标兵”活动，通过活动，对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等方面的教育，使学生养成良好的行为习惯，收到了良好效果。如“献爱心”、“拾金不昧”蔚然成风，本期四年级学生积极参加 “献爱心、送温暖”活动，向五保户袁秀华老人捐献了215元钱和大米120 斤、面条65斤，使老人感受到了祖国大家庭的温暖；一学期来，学生拾到钱、手机、驾驶证等钱物40人次以上，其中五（4）班玉秀强同学于10月29日在灵山农行江南分理处拾到人民币1万元交还失主，在社会上引起了强烈反响，为我校树立了良好形象。同时少先队开展了丰富多彩的德育教育活动，在活动中积极指导学生开展自主管理，引导学生学会做人，使学生身心得到健康发展。具体活动主题有：每周升旗仪式的“国旗下讲话” 及各班主题班队会形成了制度。9月份开展了 “弘扬和培育民族精神月”活动，结合实际，开展如组织观看纪念抗战胜利60周年爱国主义教育影片等系列活动，教育、引导青少年学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。10月——11月中旬开展了行为习惯教育。按照上级有关要求和结合本校实际，切实加强对学生以《规范》为主要内容的基本伦理道德和基础文明行为习惯的养成教育，使学生进一步养成了良好的文明礼貌，学习纪律，卫生习惯等行为习惯，使我校德育工作得到改进和加强，有效地促进了我校优良校风的形成和学生身心健康的发展，有效地推动我校社会主义精神文明建设和“四有”新人的成长。11月下旬——12月底，开展了关爱生命教育。引导学生认识生命的可贵，珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立正确的人生观和价值观，帮助学生完善人格，健康成长。在开学典礼、休学仪式上，我校对学生有针对性地进行了理想前途与安全教育。开学初都结合开学典礼开展“我为学校添光彩”活动，发动全校学生为学校献爱心，为图书室作贡献，同学们踊跃捐款，共捐款3741.4元，为图书室新增图书288册。少先队还根据县局 “关于开展校园环境建设年的通知”要求，结合实际，大力宣传“校园环境建设年”的目的、意义，使广大师生人人知晓，个个参与，营造良好的育人环境。通过 “开展开展校园环境建设年”活动，校园环境建设进一步得到加强；反映二小的校园精神进一步得到彰显；学校绿化、美化和净化工作进一步得到加强。通过有针对性地开展系列德育教育活动，产生了一批先进学生，有407人荣获“三好学生”称号，有426人荣获“优秀少先队员”称号，有 90人被评为优秀班队干，有 372人被评为“行为规范标兵”。 被评为“行为规范示范班”的有一（3）、一（4）、二（2）、二（3）、三（3）、三（4）、四（2）、四（3）、五（4）、五（5）、六（1）、六（2）、六（3）。
（二）、坚持以教学为中心。一是加强业务学习培训，主要是学新课标、新教材，使教师自觉走近新课标，实践新教材，同时，选派骨干教师外出观摩学习 人次，回校再上示范课，促使教师全方位推进自主创新教学模式，本期还进行了一次《新课程标准》理念检测，58名语数教师都达到90分以上。二是抓好教师基本功训练，教师教学基本功进一步得到提高。本期举办了第二期课件制作培训，35岁以下的中青年教师共42人参加了培训，并举行了比赛，评出了一等奖10人、二等奖15人、三等奖17人，还举办了全员性粉笔字比赛，评出了一等奖20人、二等奖30人、三等奖27人。三是各学科以新课程标准为指导，引导学生自主探究，合作学习。任课老师在课堂教学中有意识地将角色由“主宰”转变为学习活动的组织者、引导者，引导学生带着“问题”探究，学会自己建构知识、能力体系。教导处及各学科组、备课组还从严控制学生的作业量，精选习题，“百里挑一”。各年级各班重视了培优、补差工作，实行分层辅导和学科特长培训，既有效控制了两极分化，又培养了一批学科特长生。四是教师自觉运用现代化手段进行教学，有效地提高了课堂教学效率。本学期自制课件79 节，使用电教、多媒体平台上课389 节。五是积极开展教育科研活动，以研促教，以研强校。区、市级课题研究按计划有序开展，区级B类、市级A类课题《小学数学生活化课堂教学实验与研究》取得阶段性成果并通过市级结题验纹。坚持推门听课评课制度，互相学习，取长补短，共同提高。领导听课都达到25节以上，其中最多的是陈智霞主任听了37节；教师听课也都达到15节以上。
（三）、体卫艺工作经常化。除正常上好“两课两操一活动”及音乐、美术课外，11月份，成功举办了第21届校运动会，为学校培养了一批体育尖子，为我校体育代表队参加县中小学生田径运动会获团体第六名奠定了基础。10月份，我校学生参加县艺术节声乐《童声是小鸟》获第二名，书法作品获二等奖。
三、继续强化过程管理、着力推进三项改革
平时，学校注重过程管理，校领导经常深入办公室、教室、食堂督促检查，及时发现并解决教育教学工作中出现的问题。教导处及年级组每日都到各班巡查，及时纠正有违教育教学规范的现象。后勤处加强了物资采办和公物使用管理，严格执行预算报批制，精打细算，做到少花钱，多办事，办好事。
我校坚持以改革为动力，以改革促发展。其一，实施了出勤考核制度，并与经济挂钩。召开党政工联席扩大会议，共同草拟了《灵城二小教职工出勤奖励办法》，交教职工讨论通过。该《办法》规范了教职工的工作纪律，激发了全体教职工的工作热情。其二，深化课堂教学改革。着力构建"自主探究、合作学习"课堂教学模式，在十月份开展了全校性的教学大练兵活动，计开设观摩课、示范课、研讨课30余节，深入探索课堂教学新途径。十二月又选派姚丽娜、黄瑛两位老师参加了县举办了的全县小学教师教学基本功比赛，1人获得一等奖、１人获得二等奖，这充分展示了我校课改成果。其三，改革对教师的评价方式。教师的岗位职责实行德能勤绩综合量化考核，按考核办法计箅出教师岗位职责总得分，用最后总得分去评价教师完成岗位职责情况，评价后综合定级并按考核办法发给岗位职责奖金。
四、积极开展校园环境建设年活动，努力构建和谐校园。
根据灵山县中小学校开展“校园环境建设年” 活动工作方案，结合本校实际，开展“校园环境建设年”系列活动，通过开展活动，努力构建和谐校园，为广大师生创设良好的学习、生活环境。一是进一步加强了校园环境建设，投入1.2万元维修了学校厨房、卫生间、教室地板等，给师生提供了一个舒适、安全的学习环境。；二是努力培育校园精神，继“教育方针”、“三个面向”、中国地图、世界地图等上墙后，新《守则》、《规范》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等又用彩釉瓷砖贴上墙；三是加强学校绿化、美化和净化工作，将原金鱼池改种花草，将原走廊空间花圃中枯死的花草重新栽种，使学校呈现勃勃生机。四是加强设施教学设备建设，投入近2万元添置了270套一年级新桌椅。
五、现代信息技术进一步得到加强，凸显优质教育县城特色。
本学期，我校得到县教育局重视和大力支持，为我校免费安装了价值2.5万元以上的现代远程教育接收器和课件制作软件——网络课件快车服务器版，使我校的教学手段逐步走向现代化、信息化，给教师共享优质教育资源提供了有利的物质条件。
六、开展城乡“手拉手”活动，帮助受援学校搭建沟通平台。
2005 学年度，县教育局确定平南镇塘肚小学是我校支教支援学校。我校选派了教学经验丰富，有创新精神的张洁老师支教到塘肚小学支教，为受援学校送去了先进的管理理念，为学生拓展了学习空间，得到了受援学校师生的好评。11月29日，我校还与受援学校开展城乡“手拉手”活动，活动取得了成功，既为受援学校送去了 400册新图书和一套鼓号及队服，还资助了10个贫困生每人50元和500元建校资金，又使城乡少年学生在“手拉手”、“结队子”活动中增强了文明有礼、互助互学，团结友善、奋发向上、富有爱心的思想情感。活动中，我校还为受援学校的孩子们送去了一场丰富多彩的文艺节目，这场文艺节目大多是学生自编、自演和自唱的，节目内容有舞蹈、舞剧、电子琴独奏、歌伴舞、大合唱等，精彩的表演赢得了领导、师生和群众的阵阵掌声，给乡村少年学生留下了美好的童年回忆。
在取得成绩的同时，也存在一些不足之处。1、办学条件方面。学校操场凹凸不平，极易发生因学校场地不良造成的学生安全事故；二年级教室外墙水泥沙浆脱落，需重新抹水泥沙浆。 2、债务方面。 “两基”欠债重，制约学校发展。3、教师方面。部分教师仍不能用教育教学规律来指导自己的教学行为，尤其不注重关心和转化后进学生，体罚和变相体罚学生的现象仍然存在。4、学生方面。部分学生迷恋电子游戏机室、网吧；个别学生有厌学、逃学的现象；个别学生有乱花钱乱攀比现象；有个别学生与社会上的不良青年混在一起玩耍。5、管理方面。个别教师不够严格遵守校纪校规，有迟到早退旷会现象。
学校工作千头万绪，上述仅仅是简要回顾总结了全年主要工作。2006年，我校将认真贯彻党的十六大和全国农村教育工作会议精神，全面贯彻和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，加快改革与发展的步伐，扎实开展新课程实验，装配更为现代化的多媒体教学设备，使我校的教育现代化水平有一个新的飞跃。
灵城二小 2006年1月20日
