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计划总结
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2005年春期德育工作计划
2005年春期德育工作计划
作者:佚名    来源:本站原创    点击数:   更新时间:2007年04月18日   

加强学校德育工作,做好青少年的思想教育、品德教育、行为习惯和养成教育,直接关系到实施科教兴国战略的成败,关系到我国社会主义事业的前途和命运。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,解放思想,与时俱进,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的政治方向,抓好思想品德教育工作,为全面实施素质教育,提高教育教学水平,为振兴灵城二小作出应有的贡献。德育工作是提高国民素质和培养新世纪人才的一项重要工作。师生要形成共识,为创德育管理特龟,为灵山县小学德育评估进入县前三名而努力。

一、     德育工作领导小组

组长:陈之胜(校长)

副组长:纪仕林(副校长)、刘均浩(副校长)、陈智霞(教导主任)。

组员:谭业启、劳冬厚、黄庆明、韦春燕、苏凤、方正溪、邹海英、谭海波、玉丽、劳宁海、梁少萍、陈燕春、陈庆丽、张洁。

二、     主要德育工作

(—)、加强学校精神文明建设和德育工作,认真学习邓小平理论关于“有道德”的精神实质。

1、每学期定期召开德育工作领导小组成员会议两次,坚持社会主义教育方向,把学校德育工作摆在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。

2、加强班主任队伍建设。本学期,开展班主任培训和德育专题研讨,特别加强德育整体改革的研究。抓好例会,重点研究阶段性问题,解决方向性问题。落实班主任岗位职责,健全班主任工作考核与奖励制度,调动班主任管理班级、建设良好班集体的积极性。

3、创设规范的育人环境。

(1)强化班风、校风,强化学生行为规范教育。重点贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,要求学生不仅了解《守则》、《规范》的基本要求,而且用以指导自己的言行,真正做到人人皆知、人人践行。本学期,学校开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”评比活动,以促进学生人人践行《守则》、《规范》。各班级要以此为契机,切实抓好班级管理,要结合班级实际制定班规,要求明确、措施得力,要发挥班队干的作用,让他们自己管理自己,自己教育自己,提高教育的实效性。

(2)搞好学校精神文明建设,积极构建学校育人环境,增强环境的文化因素和育人的感染力。本学期学校将假山的金鱼池改成花圃,栽花种草,使校园更加美化。各班级要定期出版好学习园地,教室文化氛围要浓,布置要规范。学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地,要大力宣传“二小好少年”,以身边的榜样激励同学们。

4、加强法制教育,聘请法制副校长到校为学生上法制教育课,让学生成为一个学法、、懂法、守法的好公民。

5、加强少先队工作。少先队要协助学校抓好学生的思想道德建设。要坚持国旗下讲话制度,对学生进行爱国主义、集体主义教育,要结合重大节日如“三·八”、清明节、“五·一”、“六·一”、“七·一”等开展丰富多彩的活动,寓教于乐,使学生受到潜移默化的教育。本期学校开展如下活动:(1)举行开学典礼暨“我为学校添光彩”活动;(2)开展“争创行为规范示范班,争当行为规范标兵”活动;(3)为五保户“献爱心、送温暖”爱心教育活动;(4)“亲近大自然,了解大自然”体验教育活动;(5)“六·一”歌咏比赛活动等。少先队要部署好,组织好,要争取每次活动都开展得丰富多彩,有声有色,使学生既获得知识,又受到良好教育。

6、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识,树立教书育人,管理育人,服务人意识,把德育工作贯穿到学校教育的全过程,做到课堂问题科任教师管、班级事情班主任管,遇到问题人人主动管,倾向性问题全校齐抓共管。抓好育人合力,争取家长支持学校工作,共同一营造一个良好的育人氛围。每位教师对自己所教的学生要普访1次以上。学校期中后召开1次家长会。

7、培养学生的竞争意识,促使学生走好人才成长路。本学期,学校将举行四年级数学、二年级语文竞赛,并对获奖学生和指导教师进行表彰奖励。

8、积极开展课外活动,开展音乐、美术、体育等课外兴趣小组活动,开放好图书室、阅览室,拓宽学生的视野,让每一个学生的个性都得到进一步发展。

9、抓好安全工作。加强对学生进行人身安全和交通安全教育,增强学生自我保护意识。师生安全是头等大事,每一位教职工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失,杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重点事故发生。

(二)、具体措施

1、          校长对德育工作全面负责,党支部发挥政治核心作用,教导处、工会、团队、思德教师、班主任参与,工作有部署、有检查,工作好的表杨,差的提出整改意见,并与评优挂勾。

2、          德育工作领导小组带头学习,率先垂范,始终咬住德育工作不放松,坚持讲学习、讲政治、讲正气,理论联系实际,不断提高德育工作的政治素质。
德育工作领导小组分工协作,开展批评与自我批评,发扬成绩,纠正错误。工作不搞花架子,不走过场,实事求是地做好各自的工作,为振兴我校德育工作上新台阶而努力。


 
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