5月14日，灵城镇在我校举行了“小学数学有效教学研讨活动”。镇中心校领导、数学辅导员、数学中心学科组成员、各校教导主任、全镇四年级数学教师、我校全体数学教师，约120人参加了这次活动，县数学教研员梁雄芬、劳景令老师前来指导。

本次活动围绕“如何把握教材，实现有效教学”的主题展开。先是由我校梁少萍老师执教了《倍数与因数》，为本次研讨活动提供一节鲜活的研究课例，前来听课的领导、教师都对这节课认真地填写了个人反馈意见、问卷调查表，部分教师就数学课堂的有效方面作了认真的分析，提出了自己的困惑，为这次研讨活动提供第一手研究的材料；接着我校谢英教师作了《如何把握教材，实现有效教学》的专题讲座；镇中心校陈德新校长对谢英老师所起到的骨干引领作用作了充分肯定，在教师专业成长方面提出了合理的建议。随后县教研员在把握教材方面对这节课进行了精彩的点评分析，指出目前教学存在的的问题及对策；最后镇中心校卢建东副校长对本次活动作了全面的总结。

这次活动是一次本着深入贯彻基础教育课程改革精神、探索新课程背景下小学数学有效教学的目的，通过县教研员进行专业指导，以骨干教师引领广大教师进行课例分析、问题研讨的校本培训，它发挥了中心小学的辅射作用，带动全镇的教学研究，实现了资源共享，促进教师间的合作发展，提升教师的教学观念，提高课堂教学水平，为灵城镇小学数学教学注入全新的动力。

梁少萍老师上执教课

合作探究

谢英老师作《如何把握教材，实现有效教学》专题讲座

县教研员梁雄芬老师作精彩点评